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Notice complète

1/1
Les enjeux didactiques dans l'enseignement des mathématiques
Auteur :
Briand, Joël  
Contributeur :
Chevalier, Marie-Claude (Auteur)  
Éditeur :
Hatier  
Lieu de publication :
Paris  
Date de publication :
DL 1995, cop. 1995  
Collection :
Hatier pédagogie  
ISBN :
2-218-02207-9  
Langue :
français  
Sujet :
Pédagogie  
Mathématiques - Étude et enseignement  
Didactique  
Professeurs des écoles - Concours  
Instituts universitaires de formation des maîtres - Concours  
Type de document :
Livre  
Bibliographie
Recommandations des enseignants, Licence Sciences exactes et naturelles par MARIE-LYS GUYONNET

Université de Bordeaux

Bibliothèque Localisation Statut Condition Vol. Cote
SH-BU SC. DE L'HOMME Salle action sociale, éducation Disponible Prêt 21 j. 372.7 BRI
SH-BU SC. DE L'HOMME Salle action sociale, éducation Disponible Prêt 21 j. 372.7 BRI
ESPE-CRD MERIGNAC Sciences Disponible Prêtable 510.7 BRI
ESPE-CRD BORDEAUX CAUDERAN Sciences Disponible Prêtable 510.711 BRI
ESPE-CRD BORDEAUX CAUDERAN Sciences Disponible Prêtable 510.711 BRI
ESPE-CRD BORDEAUX CAUDERAN Sciences Disponible Prêtable 510.711 BRI
ESPE-CRD AGEN Enseignement élémentaire Disponible Prêtable 372.7 BRI
ESPE-CRD AGEN Enseignement élémentaire Disponible Prêtable 372.7 BRI
ESPE-CRD AGEN Enseignement élémentaire Disponible Prêtable 372.7 BRI
ESPE-CRD MONT DE MARSAN Espace Enseignement primaire Disponible Prêtable 372.7 BRI
ESPE-CRD PERIGUEUX Salle de lecture - Enseignement Disponible Prêtable 372.7 BRI
ESPE-CRD PERIGUEUX Salle de lecture - Enseignement Disponible Prêtable 372.7 BRI
ESPE-CRD PAU Salle de lecture - Sciences Disponible Prêtable 510.7 BRI
ESPE-CRD PAU Salle de lecture - Sciences Disponible Prêtable 510.7 BRI
Collation :
1 vol. (239 p.) ; ill. ; 24 cm  
Provenance :
SF (PPN003857166)  
Notes :
Autre tirage : 1997, 2007. Bibliogr. p. 238-[240]. Index  
Origine :
BaBord  
Identifiant d'origine :
194906  

A partir de situations concrètes, les principaux concepts de didactique des mathématiques sont découverts, définis et expliqués. On trouvera des outils d'analyse sur le savoir en jeu, le rôle et les décisions de l'enseignant, les réactions des élèves, leurs connaissances ou leurs erreurs, le statut de l'écrit. La dernière partie de l'ouvrage s'intéresse à la préparation du concours de professeur des écoles

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