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Notice complète

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Image et épistémologie : contribution à l'étude du statut de l'expérience iconique
Auteur :
Morandi, Franc  
Contributeur :
Université de Bordeaux II. 1970-2013  
Wittwer, Jacques (Directeur de thèse)  
Date de publication :
1987  
Autre titre :
Image and epistemology contribution to statute study of iconic experience  
Langue :
français  
Sujet :
Image (philosophie) - Thèses et écrits académiques  
Discipline :
Sciences de l'éducation  
Notes :
Publication autorisée par le jury.
Thèse de doctorat, 1987, Bordeaux 2  
Type de document :
Travaux universitaires  

Université de Bordeaux

Bibliothèque Localisation Statut Condition Vol. Cote
SH-BU SC. DE L'HOMME ET ODONTOLOGIE Magasin Disponible Prêtable VTE 1987/9-1+2
SH-BU SC. DE L'HOMME ET ODONTOLOGIE Magasin Disponible Prêtable VTE 1987/9-1
SH-BU SC. DE L'HOMME ET ODONTOLOGIE Magasin Disponible Prêtable VTE 1987/9-2
SH-BU SC. DE L'HOMME ET ODONTOLOGIE Magasin Disponible Prêtable VTE 1987/9-2+2
ESPE-CRD BORDEAUX CAUDERAN Arts-Musique Disponible Prêtable 704.9 MOR
ESPE-CRD BORDEAUX CAUDERAN Arts-Musique Disponible Prêtable 704.9 MOR
Collation :
2 vol., 581 f ; 30 cm  
Provenance :
Abes (PPN005508282)  
Origine :
BaBord  
Identifiant d'origine :
68738  

THROUGHT A INTERDISCIPLINARY ACCESS TO PRACTICES, ANALYSIS AND CULTURAL HISTORY OF "IMAGE" IS PROPOSED A CRITIC EXAMINATION ON STATUTE AND PRINCIPLES OF "ICONIC REASON". IMAGE SUPPOSES AN EXPERIENCE MODALITY AS ENACTING PART OF PRESENTATION: ICONIC MODE (THEREFORE "LOSED-IMAGES" GIVE EVIDENCE). ICONIC OBJECT HAVE AN APPROPRIATE STATUTE WHICH LIKENESSES CANNOT CONSTITUE. "IMAGE" IS NEITHER A PERCEPTION NOR MATERIAL OBJECT OR SIGN, BUT COGNITION MODALITY WHICH HAVE TO BE RECOGNIZED, ESPECIALLY ON PEDAGOGICALS USES.

A TRAVERS UNE APPROCHE INTERDISCIPLINAIRE DES PRATIQUES, DES ANALYSES ET DE L'HISTOIRE CULTURELLE DE L'"IMAGE" EST PROPOSEE UNE INTERROGATION CRITIQUE SUR LE STATUT ET LES PRINCIPES ATTACHES A LA "RAISON ICONIQUE". L'IMAGE SUPPOSE UNE MODALITE DE L'EXPERIENCE COMME DISPOSITIF DE PRESENTATION D'INFORMATIONS: LE MODE ICONIQUE (AINSI QU'EN TEMOIGNENT LES "IMAGES-PERDUES"). L'OBJET ICONIQUE A UN STATUT PROPRE QUE NE TRADUISENT PAS LES RESSEMBLANCES. LA COMPETENCE ICONIQUE EST LE POLE DE LA MODALITE AUQUEL LE SUJET ACCEDE PAR CONSTRUCTION.L'IMAGE N'EST NI UNE PERCEPTION, NI UN OBJET MATERIEL, NI UN SIGNE, MAIS UN MODE DE COGNITION QU'IL S'AGIT DE RECONNAITRE NOTAMMENT DANS SES EMPLOIS PEDAGOGIQUES.

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